Purjehdus joulumaahan

Meilahden yläasteen joulujuhlaa vietettiin torstaina 20. joulukuuta. Joulujuhla valmistettiin 8. luokkalaisten ja opettajien yhteisin voimin. Musiikista huolehtivat kahdeksannen luokan valinnaisen musiikin opiskelijat.

Juhla alkoi jouluisesti Howard David Blaken kappaleella Walking in the Air. Joulumaahan purjehdittiin Väinämöisen paprikaveneellä, jossa olivat mukana tutut satuhahmot ja muusikot, teknikot ja lopulta yhteislaulussa juhlayleisö.

8A-,B- ja C-luokkien bändi esitti Leonard Cohenin kappaleen Hallelujah. 7A-, B- ja C-luokkien rauhanjulistepalkinnot jaettiin musiikin siivittämänä.  Laulava joulupukki, joka jakoi lahjat säkistään,  saapui saapui yleisön kutsumana, ja hänet saateltiin matkaan Joulupukki-laulun sanoin.

8D- ja 8G-luokkien bändi esitti Ariana Granden kappaleen Santa Tell Me, jonka rap-osuudet oppilaat olivat itse sanoittaneet musiikintunneilla. Musiikkiesityksen jälkeen juhla huipentui liikunnalliseen yllätyspotpuriin. Olipa riemukas joulujuhla!

Meikun joululaulajaiset 12.12.2018

Keskiviikkona 12. joulukuuta Meikun yläasteella pidettiin ala-asteen ja yläasteen yhteiset joululaulujen laulajaiset. Tilaisuuden organisoivat yläasteen musiikinopettaja Aleksi Vasko ja ala-asteen opettaja Jutta Joelsson. Vanhempainyhdistys piti tilaisuudessa kahvibuffettia.

Ohjelmassa oli sekä koulujen kuorojen esityksiä että yhteislaulantaa. Ala-astetta edustivat pienten (1.-2.-luokkalaisten) ja isojen (3.-4.-luokkalaisten) kuorot. Yläasteelta esiintyivät opettajien ja oppilaiden kuorot.

Salibandy-voitto opettajille

Tiistaina 18.12. pelattiin Ruskeasuon Arena Centerissä Meikun opettajien ja oppilaiden välinen perinteinen salibandy-ottelu. Opettajien mustapaitaisessa tonttulakkitiimissä pelasivat Peter Grimbergen, Hanna Toikkanen, Sanna Pakkanen, Ilari Peura, Johanna Viitala, Mateus Decat de Arruda-Cama sekä maalissa Mikko Vahteristo. Oppilaiden vihreisiin liiveihin sonnustautuneessa joukkueessa pelasi 9D:n, 9G:n, 9F.n sekä 9A:n oppilaita. Hilu Lindroos tuomaroi ottelua.

Ottelun alussa oppilaat siirtyivät 1-0 johtoon, mutta pian sen jälkeen liikunnanopettaja Peter Grimbergen tykitti pallon kaksi kertaa maaliin. Oppilaiden tasoitusmaali seurasi kuitenkin pian, joten tilanne oli 2-2, kun ottelua oli pelattu alle kymmenen minuuttia.

Pelin kulku kääntyi opettajille suotuisaksi, kun tonttutiimi siirtyi  johtoon maalein 3-2. Tämä oli jo kolmas maali Grimbergenille. Maalihana ei vieläkään ehtynyt, sillä kymmenen minuuttia myöhemmin tilanne oli opettajien hyväksi jo 5-2, kaikkien maalien tekijänä ylivoimaansa esitellyt Grimbergen.

Opettajien kuudennen maalin teki Ilari Peura. Pelin loppulukemat olivat siis 6-2 opettajien eduksi. Maalitykitys söi kuitenkin opettajien voimat, ja pelin kesto oli aiotun 30 minuutin sijaan vain 20 minuuttia.

 

 

 

Onnea 101-vuotiaalle Suomelle!

Joulukuun 5. päivänä Meikussa juhlittiin Suomen 101. syntymäpäivää. Koko koulu otti juhlasalissa vastaan Suomen lipun.  Lippukulkuetta säestivät musiikinopettaja Aleksi Vasko (piano) ja matematiikan, fysiikan ja kemian opettaja Olli Liikanen (huilu). He soittivat Jean Sibeliuksen säveltämän kappaleen Isänmaalle.

Kun siniristilippumme oli saapunut kunniapaikalleen, koulun musiikkilinjan oppilaiden kuoro esitti Jean Sibeliuksen säveltämän ja V.A.Koskenniemen sanoittaman Finlandian opettajien kuoron vahvistuksella. Kuoroa säesti koulun kvartetti Aleksi Vaskon johdolla.

Juhlallisessa tilaisuudessa koulumme rehtori Riitta Erkinjuntti piti puheen, jossa hän käsitteli 101-vuotiaan Suomen vahvuuksia ja haasteita.  Tilaisuus päättyi yhdessä laulettuun Maamme-lauluun.

Ysiluokkalaiset työharjoittelussa

 

Meikun 9. luokkien oppilaat pääsivät kahdeksi viikoksi tutustumaan työelämään  29.10.-23.11. välisenä aikana. Työharjoittelut toteuttiin neljän viikon aikana kahdessa erässä: puolet luokasta suoritti TET-harjoittelunsa ensin toisen puoliskon opiskellessa koululla, ja kahden viikon kuluttua vaihdettiin rooleja.

Meidän ihanille tukareille

Meillä on maailman parhaat tukarit. Me ollaan oltu monta kertaa tekemisissä heidän kanssaan, esim. heti koulun alettua leikimme niin sanotusti nimileikkiä. Sen leikin avulla opimme nopeasti toistemme nimet. Tukarit soittivat meille samalla hyvää musiikkia. Se oli todella hauskaa.

Meidän tukaritunneilla leikimme hyvin hauskoja leikkejä. Kun olimme Q&A:ta, he antoivat hyviä vinkkejä ja ohjeita yläasteelle.

He tervehtivät välillä myös käytävällä jos satumme näkemään. He ovat myös aina todella pirteitä ja iloisia. Heidän kanssa on hauska puhua iloisista asioista surullisiin asioihin.

7a-luokan oppilaat

Oppilaskunnan Halloween-juhla perjantaina 26.10.2018 

Lokakuun viimeisenä perjantaina Meikun koulussa vietettiin halloweenia. Ohjelma alkoi kello 12.30 ja kesti reilun tunnin.

Oppilaskunnan hallitus huolehti juhlaohjelmasta. Musiikin lisäksi tarjolla oli mm. muumiointikilpailu ja halloween-aiheinen Kahoot-visa. Juhlassa äänestettiin myös päivän paras naamiaisasu.

Herkkuja sai ostaa 8a-luokan halloween-buffetista. Itsestään sai pientä korvausta vastaan kuvan 9c:n valokuvauspisteessä.

 

Taidetestaajat Hämeenlinnassa ja EMMAssa

Tänä syksynä Meikun kahdeksasluokkalaiset tekivät kaksi Taidetestaajat-vierailua. Lokakuun alussa oli kaikkien kasien yhteinen retki Hämeenlinnaan. Marraskuussa kasiluokkalaiset kävivät Espoon EMMAssa kolmena peräkkäisenä torstaina, kaksi luokkaa kerrallaan.

 

Taidetestaajat Hämeenlinnassa 3.10.2018

Kaikki 8.-luokkalaiset kävivät katsomassa Hämeenlinnassa Kill Carmen -näytelmän Hämeenlinnassa, joka oli osa Taidetestaajat-projektia. Näytelmä herätti erilaisia tunteita ja mielipiteitä, joista saimme myös kuulla esityksen jälkeen muilta oppilailta.

Kill Carmenin päähenkilö Carmen on itsenäinen nainen, jota miehet ja yhteiskunta yrittävät alistaa. Näytelmän tarina kertoo itsenäisyydestä, urheudesta ja siitä, ettei ikinä saa luovuttaa. Tarina perustuu Prosper Mériméen novelliin Carmen ja Georges Bizet’n samannimiseen oopperaan. Tarinaan kuuluu myös härkätaistelija Don José, jota näytelmän muusikot esittivät. Espanjalaistyylinen musiikki antoi näytelmään elävyyttä ja intohimoa.

Mielestämme näytelmä oli inspiroiva ja koskettava. Esityksen flamenco-tanssi ja rytmikäs musiikki tekivät tunnelmasta jännittävän ja loivat espanjalaistyylisen ilmapiirin. Näyttelijöistä huomasi sen, että he tekevät työtään koko sydämellään ja antavat kaikkensa lavalla. Oli myös mukavaa, että näytelmän loputtua esityksen suunnittelijat tulivat selventämään, mitä esityksessä tapahtui ja kysyivät yleisöltä mielipiteitä.

Emme pitäneet siitä, että näytelmässä oli liian paljon erotiikkaa. Espanjalaiseen tyyliin ja flamenco-tanssiin kuuluu kuitenkin tietynlainen eroottisuus pienissä määrin, mutta suurin osa kahdeksasluokkalaisista eivät ehkä osanneet ymmärtää, että sen oli tarkoitus olla osa näytelmää. Kuulimme monilta oppilailta, että se teki näytelmästä hieman kiusallisen, joten mielestämme näytelmä sopisi paremmin vanhemmille katsojille. Joissain kohtauksissa näytelmä tuntui myös vähän itseään toistavalta.

Kill Carmen oli kuitenkin mahtava kokemus, ja haluamme kiittää kaikkia jotka järjestivät tämän tapahtuman meille. Näytelmän ansiosta opimme ymmärtämään taidetta eri tavalla, ja näkemään siitä eri puolia. Olisi mukavaa, jos yläasteikäisille järjestettäisiin enemmän taidevierailuja, ja toivomme, että muutkin oppilaat nauttivat Kill Carmenista.

 

Taidetestaajat EMMAssa

Olimme Taidetestaajat-tapahtumassa Espoon nykytaiteenmuseo Emmassa  15.11.2018. Matkustimme bussilla ja kävelimme Tapiolan asemalta WeeGee-museokeskukseen, jossa myös Emma sijaitsee. Mukana oli meidän 8A-luokkamme lisäksi 8B-luokka.

Paikan päällä meidät vastaanottivat museon oppaat ja jakauduimme kahteen eri osaan: B-luokka meni ensin tutustumaan muihin museon teoksiin ja A-luokka tapasi taiteilija Sami Lukkarisen.

Sami Lukkarinen, meidän taiteilijakaverimme, kertoi meille hieman työskentelytavoistaan teoksensa “Jasu69” äärellä, ja saimme samalla esittää kysymyksiä.

Tämän jälkeen oli meidän ryhmämme vuoro tutustua museon teoksiin. Katsoimme ensin Hanna Saarikosken teosta, jossa taiteilija maalasi kasvojensa rajat eyelinerilla. Sitten siirryimme katsomaan peiliä, johon heijastettiin erilaisia historiallisia tapahtumia. Näimme esimerkiksi nälkää näkeviä ihmisiä Stalinin ajalta ja Hitlerin ajan juutalaisvainoja. Huone oli pimeä ja osan mielestä vähän pelottava. Kävimme myös katsomassa muitakin teoksia ja keskustelimme niistä.

Siirryimme istumaan penkeille ja jakauduimme 3-4 henkilön ryhmiin. Meille annettiin kasa kortteja, joista piti valita viisi kuvaa tiettyyn aiheeseen liittyen.

Menimme tämän jälkeen verhojen taakse piilotettuun saliin, jossa meille oli jo valmiina aseteltu säkkituoleja. Odotimme hetken B-luokan saapumista, ennen kuin Lukkarinen esitteli meille aikaisempia töitään. Saimme jälleen kysyä kysymyksiä. Lukkarinen kertoi esimerkiksi, mistä hän sai inspiraatiota tyyliinsä.

Puheen jälkeen saimme käydä syömässä. Evästauon jälkeen meille annettiin tehtäväksi valita itseämme miellyttävä valokuva netistä tai omasta puhelimesta.  Meille oli tuotu paljon erivärisiä papereita, joita repimällä piti tehdä valitun kuvan pohjalta työ Lukkarisen tyyliä mukaillen.

Kuvataideopettajamme otti töistä kuvia, joista osa on nähtävillä koulumme kuvispainotuksen Instagramissa, @meikunkuvis .

Tämän jälkeen haimme tavaramme ja lähdimme bussilla takaisin koululle.

 

 

Valpurinpuiston ryhmäytymispäivä 17.8.2018

17.8 meillä Meilahden yläasteen oppilailla oli ryhmäytymispäivä Valpurinpuistossa. Totta kai aluksi kaikki seiskat kerääntyivät yhteen koripallokentälle, missä meidät sitten jaettiin pienempiin luokan sisäisiin ryhmiin. Luokkien tukarit lähtivät kierrättämään meitä kymmenkunnilla eri pisteillä, jotka koulun opettajat olivat järjestäneet ympäri Valpurinpuistoa.

Ensimmäisellä pisteellä ryhmä suunnitteli iskulauseen kartongille. Meidän ryhmämme iskulauseena oli “We have a dream”, joka oli Mariannan idea, jee. Ryhmälle piti myös keksiä nimi, mutta unohdimme mikä se oli. Se siitä sitten.

Toinen piste oli Kaisa Sahlbergin, eli matematiikan-, kemian, ja fysiikan opettajan, järjestämä. Kyseisellä pisteellä maassa oli muovipöytäliina, jonka päälle kaikkien piti mennä seisomaan ja samalla liina piti kääntää nurinpäin. Tehtävä oli aika haastava, mutta selvisimme siitä.

Kolmannella pisteellä heiteltiin pehmoleluja, jonka avulla opettelimme toistemme nimiä. Pistettä piti kirkon (Meilahden seurakunnan) työntekijä, joka käytti lempinimeä “Porkkana”.

Neljännellä pisteellä ryhmämme jakautui pareihin ja saimme paperin, jossa oli koulumme opettajien nimien lyhenteitä ja toisen jossa oli opettajien koko nimet. Sitten piti ratkaista kuka on kuka, ja se oli… melko vaikeaa.

Seuraava piste oli peli, joka perustui eliöiden evoluution pohjalle. Siinä kaikki saivat saman eliön jota he esittivät. (kauniisti) Pelissä oli ideana edetä kivi-sakset-paperi-leikin avulla. Tavoitteena oli päästä alkutasosta amebasta kehittyneempään eliöön; seuraavana oli torakka, tämän jälkeen jänis, sitten gorilla ja viimeisenä “cool seiskaluokkalainen” pelin pitäjien sanoin. Jokaisella eliötasolla on oma liike, josta sen tunnistaa.

Kuudes piste oli sokkona kartioiden välistä pujottelua. Yhdelle laitettiin side silmille ja muiden tehtävä oli ohjata sokko “miinojen” eli kartioiden ohitse osumatta niihin. Jos halusit mennä kokeilemaan, pääsit. Jos et, et mennyt.

Seuraava piste oli meidän mielestämme ärsyttävin… Siinä luokka jaettiin kahteen ryhmään, joista kumpikin ryhmä sai kaksi lankkua, joihin oli kaikkiin kiinnitetty kaaren muodossa olevat köydet, joihin laitettiin sisälle jalat… ja lankuilla yritettiin kävellä hiekkakentän päästä päähän, eikä se onnistunut mitenkään mahtavasti.

Nyt vuorossa on frisbee-kiekkojen heittelyä. Ryhmä jaettiin kahtia, ja toinen puolisko sai liivit. Frisbeetä piti heitellä toisille niin, että se saataisiin maaliin. Toinen puoli sai kaksi pistettä, ja toinen nolla.

Koripallot lentelee! Tällä pisteellä pelattiin katukorista. Sääntöjä ei nyt varmaan tarvitse alkaa selitellä. Sen kyllä mainitsen, että pieksimme vastajoukkueen mennen tullen. Jee.

7a-luokan oppilaat